一、培养目标

1．毕业生在德、智、体、美等各个方面全面发展，具备忠恕任事、勤奋实干的特质；

2. 扎实地掌握电气、自动化、电子与信息科学技术领域扎实的基础理论、专门知识及基本技能和创新能力，具有在电气工程、自动化、电子与信息、计算机技术应用等领域和行业从事教育、科研、工程设计与技术开发、系统运行、经济管理等工作的素质与能力；

3. 所培养的毕业生在国内外具有一流竞争力，能够胜任关键技术岗位、技术管理岗位和行政领导岗位，有较强的创业能力。

二、培养要求 

    本专业学生主要学习电路理论、电子技术、控制理论、电机及其拖动理论、电力电子技术等方面的基本理论和基本知识，受到较好的工程实践基本训练，具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力和较好的外语交流能力。学生毕业后可到科研院所、高等院校、电力公司等企事业单位，从事电力系统、电气自动化等方面的研究、设计、应用和教学工作。 

    毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 

（1）具有良好的心理素质及道德修养，具备良好的创新意识及自我更新能力； 

（2）掌握较扎实的数学、物理学等自然科学的基础知识，具有较好的人文科学基础；

（3）系统地掌握本专业领域必需且较宽的技术基础理论知识，主要包括电路理论、电子技术、电机控制理论等,至少具有本专业领域一个专业方向的专业知识和技能，了解本学科前沿和发展趋势； 

（4）获得较好的系统分析、系统设计及系统开发方面的工程实践训练, 在本专业领域内具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具有较强的工作适应能力。 

三、主干学科与相关学科

主干学科：电气工程

相关学科：控制科学与工程、计算机科学与技术、电子科学与技术、机械工程、材料科学与工程

四、学制、学位授予与毕业条件

学制4年，工学学士学位。

毕业条件：最低完成课内155学分，及课外实践8学分,军事训练考核合格，通过全国英语四级考试（CET-4））,通过《国家学生体质健康标准》测试，方可获得学位证和毕业证。

五、专业分流方案

分流时间：大一下小学期

分流方案：每个导师指导的人数限额为3~4人；学生每人可以报3个志愿，按照学生志愿统计汇总后进行公示。

六、专业大类基础课程

电路、模拟电子技术、数字电子技术与微处理器基础、信号与系统、工程制图、电磁场与波

七、主要实践环节

小学期实践环节（包括基本技能训练和专业实习）、军事训练、毕业设计（论文）、课程（项目）设计、综合性实践训练（研究训练、创新创业训练项目、学科竞赛等）具体操作实施。

八、选课说明与要求

1、具体说明课程设置表中各模块选修课要求

（1）通识教育类课程共计36学分，其中，思想政治与国防教育必修14学分，英语、体育必修10学分，基础通识类核心课限选6学分，基础通识类选修课任选6学分；公共英语课程包括理论课程、实践课程和自主学习三部分，学生需全部选择并完成相关教学要求方可获得相应学分；选修英语辩论课程，应先修公共演讲课程。

（2）大类平台课程共计64学分，其中，学科门类基础课程必修40.5学分；专业大类基础课程23.5学分。要求每位学生至少选修1门全英文课程和1门双语课。

（3）专业课程31.5学分，其中专业核心课程21.5学分，专业选修课程10学分。

（4）专业选修课程的选择：分流后按照三大类（基础类、系统类、装备类）进行选课；学生根据未来学习和工作的意向，在指导教师帮助下选课；为了加强实践环节，单独设课的实验课程有电力系统综合实验、高电压综合实验、电气绝缘技术实验。

2、集中实践的说明与要求

集中实践23.5学分；其中基本技能训练3学分，专业实习5学分，毕业设计10学分，项目设计和科研训练4.5学分。

（1）基本技能训练包括电工实习和金工实习。学生通过在工程坊的实习，获得机械与电子方面的感性认识以及实际操作技能，由工程坊负责考核学生。电工实习和金工实习安排在二年级。

（2）专业实习：包括专业实习1和专业实习2。其中专业实习1（认知实习）在第四学期结束后进行；专业实习2（生产实习）在第六学期结束后进行。

（3）项目设计

在第7学期共安排了7门项目设计课程，每个专业方向选择1-2门项目设计课程。让学生参与项目设计的全过程，以自学和动手为主要学习方式，教师起组织、协调、指导作用。

（4）毕业设计：从第8学期正式进入毕业设计工作，在指导教师的指导下，确定任务书等，六月下旬参加由院系组织的论文答辩。

3、说明必要的先修课条件：高等数学，大学物理、大学化学、概率论与数理统计、数学物理方程、复变函数与积分变换等基础课程。

4、可提供建议选课清单

基础通识类核心课程：要求在艺术类、经管类、创新类三大类中各选一门。

5、学生处统一提出课外8学分要求以及实施办法